الرؤية الوظيفية لإستراتيجيات تدريس التفكير النقدي! – د. هيا بنت عبدالرحمن السمهري

نؤمن جميعاً أن المستقبل لا يمكن أن يُهدى؛ بل هو إنجاز يُبنى على إستراتيجيات تصنعها العقول الملأى، ويتبع ذلك مسيرة تنفيذية تقوى فيها منظومة النقد والتحليل، ولذلك يعلو الفكر النقدي الذي يتشكَّل من مهارات التعلم والابتكار على سدة ما يجب تعلمه في مؤسساتنا التعليمية، وإذا ما توفر ذلك في مسرد السياسات ال
  نؤمن جميعاً أن المستقبل لا يمكن أن يُهدى؛ بل هو إنجاز يُبنى على إستراتيجيات تصنعها العقول الملأى، ويتبع ذلك مسيرة تنفيذية تقوى فيها منظومة النقد والتحليل، ولذلك يعلو الفكر النقدي الذي يتشكَّل من مهارات التعلم والابتكار على سدة ما يجب تعلمه في مؤسساتنا التعليمية، وإذا ما توفر ذلك في مسرد السياسات ال