إجراءات التعليم هل طورت الأداء أم زادت الأعباء؟ – محمد سليمان العنقري

تخضع العملية التربوية بمفهومها الشامل للتعليم والتربية للتطوير باستمرار في كافة الدول بل يعد ذلك التحدي الأبرز أمام وزارات التعليم عموماً، فهم مطالبون بحيوية لا تتوقف عن تقييم الأداء ومواكبة تطورات العصر المتسارعة وانعكاس ذلك على احتياجات تطوير مخرجات التعليم، إضافة لتعزيز قيم المجتمع في الطلاب ورف
  تخضع العملية التربوية بمفهومها الشامل للتعليم والتربية للتطوير باستمرار في كافة الدول بل يعد ذلك التحدي الأبرز أمام وزارات التعليم عموماً، فهم مطالبون بحيوية لا تتوقف عن تقييم الأداء ومواكبة تطورات العصر المتسارعة وانعكاس ذلك على احتياجات تطوير مخرجات التعليم، إضافة لتعزيز قيم المجتمع في الطلاب ورف